課程說明
| 課程級別 | 入門級 |
| 培訓周期 | 一周以內(nèi) |
| 上課時間 | 全日制 |
| 上課地址 | 南京市江寧區(qū)清水亭西路2號秣陵中心B棟504室 |
課程簡介
戲劇概論：
中國話劇史導(dǎo)學課；西方戲劇史導(dǎo)學課；戲劇藝術(shù)的定義、分類、戲劇性；劇本與戲劇文學；演員與表演藝術(shù)；導(dǎo)演與導(dǎo)演藝術(shù)；舞臺美術(shù)、劇場與觀眾；戲劇的欣賞與批評、風格與流派；戲劇性格、沖突、情節(jié)；戲劇結(jié)構(gòu)、語言、風格；戲劇技巧、體裁、歷史劇、表導(dǎo)演
中國戲曲史論：
中國戲劇的形成；宋元戲?。辉s??；明代戲劇、清代戲劇
中國話劇史論：
導(dǎo)學、話劇的萌芽；新興話劇的發(fā)展；話劇藝術(shù)的成熟；曹禺及其他劇作家；話劇的黃金年代 (1937-1949）；“十七年”戲劇；大陸新時期戲劇、港澳臺戲劇
西方戲劇史論：
課程導(dǎo)學、古希臘古羅馬時期的戲??；中世紀與文藝復(fù)興時期的戲??；17世紀戲劇(新古典主義)；18世紀戲劇 (啟蒙主義)；19世紀前中期戲劇浪漫主義、現(xiàn)實主義)；19世紀后期戲劇 (現(xiàn)實主義)； 20世紀戲劇(現(xiàn)代主義流派)；20世紀戲劇 (后現(xiàn)代戲劇及其他)
課程內(nèi)容
1 戲劇史
學習戲劇的歷史發(fā)展，了解不同時期和地區(qū)的戲劇形式、風格和流派，以及相關(guān)的重要作品和演員。
2 戲劇理論
學習戲劇的歷史發(fā)展，了解不同時期和地區(qū)的戲劇形式、風格和流派，以及相關(guān)的重要作品和演員。
3 戲劇分析
學習如何分析戲劇作品，包括劇本結(jié)構(gòu)、角色形象、情節(jié)發(fā)展、舞臺設(shè)計等方面，以及對戲劇演出的觀察和評價。
4 戲劇創(chuàng)作
學習戲劇創(chuàng)作的基本技巧和方法，包括劇本寫作、角色創(chuàng)造、舞臺設(shè)計等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表達能力。
5 戲劇表演
學習戲劇表演的基本技巧和演出方法，包括聲音、肢體、表情、臺詞等方面的訓練，培養(yǎng)學生的表演能力和舞臺表現(xiàn)力。
6 戲曲基礎(chǔ)
學習中國傳統(tǒng)戲曲的基本知識和技巧，包括京劇、昆劇、豫劇等流派的表演形式、唱腔、動作等，了解戲曲的歷史淵源和傳統(tǒng)文化。
7 戲曲表演
學習戲曲表演的基本技巧和演出方法，包括唱腔、動作、化妝等方面的訓練，培養(yǎng)學生的戲曲表演能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
8 戲劇教育
學習如何利用戲劇教育的方法和手段，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造力，促進個人成長和社會交往。
課程特色
1 綜合性
戲劇與戲曲課程通常涵蓋了戲劇和戲曲的歷史、理論、表演技巧等多個方面的內(nèi)容，使學生能夠了解和掌握戲劇和戲曲藝術(shù)的各個層面。
2 實踐性
戲劇與戲曲課程注重學生的實踐操作，通過表演訓練、角色扮演、舞臺布置等活動，培養(yǎng)學生的表演能力和創(chuàng)作能力。
3 跨學科性
戲劇與戲曲課程通常涉及到文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等多個學科的知識，通過跨學科的學習，使學生能夠綜合運用各種藝術(shù)形式來表達自己的創(chuàng)作和表演。
4 歷史性
戲劇與戲曲課程會介紹戲劇和戲曲的歷史發(fā)展過程，使學生了解不同時期、不同地域的戲劇和戲曲形式，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的尊重和理解。
5 團隊合作性
戲劇與戲曲課程通常需要學生進行合作演出，培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力，使學生能夠在集體中發(fā)揮自己的特長，共同完成一臺戲劇或戲曲作品。
課程內(nèi)容以實際授課為準
溫馨提示
